Высшее педагогическое образование в России - Краткая историческая справка (www.mgopu.ru)

Педагогическое образование - система подготовки педагогических кадров (учителей, воспитателей и т.п.) для общеобразовательной школы и других учебно-воспитательных учреждений в педагогических институтах, училищах и университетах; в широком смысле - подготовка педагогических и научно-педагогических кадров для учебных заведений всех типов, включая профессионально-технические, средние специальные и высшие.

Рождением высшего педагогического образования в России принято считать 1804 год, когда по новому университетскому уставу были открыты педагогические институты при университетах: Московском (1804), Харьковском (1811), Казанском (1812), Дерптском (1820) и Киевском (1834).

В.В.Краевский, Педагогика и ее методология вчера и сегодня (www.eidos.ru)
По материалам Всесоюзного семинара по методологии педагогической науки.

За последние восемь лет не раз предпринимались попытки заменить если не всю вообще теоретическую педагогику (как это делается в англоязычных странах), то ее методологическую часть философией образования. Но ни педагогическая наука в целом, ни какая-либо отдельно взятая ее часть не равны философии образования.

Предмет методологии педагогики выступает как соотношение между педагогической действительностью и ее отражением в педагогической науке. Как уже отмечалось, в настоящее время особенно остро стоит проблема повышения качества педагогических исследований.

Педагогическое образование. Библиотека. (window.edu.ru) Единое окно доступа к образовательным ресурсам.